学习本身就是一种长久知识的积累，知识积累本身就是一个枯燥的过程，很少有快乐的时候。这时候，很多孩子都想过退缩、放弃，因为他们没有足够的能力为人生把握方向。而作为父母的，应该给一些建议、引导和鼓励，让孩子懂得学习和坚持的意义。而不是听之任之，把撒手不管当成静待花开。

湖南科技职业学院始建于1958年，前身为湖南省轻工业学校。2001年8月经湖南省政府批准，与湖南省轻工业厅职工大学、湖南省工艺美术学校、长沙煤炭安全技术培训中心共同组建为湖南科技职业学院(国家公办全日制普通高等职业院校)。2003年5月经省政府同意，湖南省第二轻工业学校（含原湖南工业科技职工大学）并入。2007年10月，湖南省人民政府与全国中华职业教育社签署协议共建湖南科技职业学院，由此开启了学院历史发展的新篇章。

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学院面向全国26个省(市、区)招生，现有在校生12000多人。设有软件、电子信息、工艺美术、艺术、经贸、机电、化工、食品药品等10大类33个招生专业。已形成了高职专科为主，成人专科、本科及职业培训协调发展的办学格局。

学院现有教职工667名，其中专任教师415名，专任教师中教授18名，副高职称的有163名，全国模范教师1名，省级专业带头人11名，省级青年骨干教师8名。有软件技术、室内设计技术、装潢艺术设计、高分子材料加工和数控技术5个省级优秀专业教学团队。学院注重学生专业技能的培养，装配了计算机软件、数控、电子技术、艺术设计、革制品、玩具、多功能经贸模拟等100余个装备先进的专业实验室及实训场所。此外，还建立了100多个校外实习实训基地。学院根据职业教育的办学特点和规律，积极探索特色办学之路，实行开放式办学,培养高素质、高技能人才。历届毕业生一次性就业率均达到95%以上。学院的开放式办学理念及成果引起了社会的普遍关注，近年来，新华社、中央电视台等多家媒体对学院相关情况进行报道100多次。

湖南科技职业学院五年制计算机应用技术专业介绍

计算机应用技术专业

本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。

主要课程

计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

应用领域

1.科学计算（或称为数值计算） 早期的计算机主要用于科学计算。科学计算仍然是计算机应用的一个重要领域。如高能物理、工程设计、地震预测、气象预报、航天技术等。由于计算机具有高运算速度和精度以及逻辑判断能力，因此出现了计算力学、计算物理、计算化学、生物控制论等新的学科。

2.过程检测与控制 利用计算机对工业生产过程中的某些信号自动进行检测，并把检测到的数据存入计算机，再根据需要对这些数据进行处理，这样的系统称为计算机检测系统。特别是仪器仪表引进计算机技术后所构成的智能化仪器仪表，将工业自动化推向了一个更高的水平。

3.信息管理（数据处理） 信息管理是计算机应用最广泛的一个领域。利用计算机来加工、管理与操作任何形式的数据资料，如企业管理、物资管理、报表统计、帐目计算、信息情报检索等。国内许多机构纷纷建设自己的管理信息系统（MIS）；生产企业也开始采用制造资源规划软件（MRP），商业流通领域则逐步使用电子信息交换系统（EDI），即所谓无纸贸易。

4.计算机辅助系统计算机辅助设计、制造、测试（CAD/CAM/CAT）。用计算机辅助进行工程设计、产品制造、性能测试。②办公自动化：用计算机处理各种业务、商务；处理数据报表文件；进行各类办公业务的统计、分析和辅助决策。③经济管理：国民经济管理，公司企业经济信息管理，计划与规划，分析统计，预测，决策；物资、财务、劳资、人事等管理。④情报检索：图书资料、历史档案、科技资源、环境等信息检索自动化；建立各种信息系统。⑤自动控制：工业生产过程综合自动化，工艺过程最优控制，武器控制，通信控制，交通信号控制。⑥模式识别：应用计算机对一组事件或过程进行鉴别和分类，它们可以是文字、声音、图像等具体对象，也可以是状态、程度等抽象对象。

5.人工智能。 开发一些具有人类某些智能的应用系统，如计算机推理、智能学习系统、专家系统、机器人等，帮助人们学习和完成某些推理工作。更多学校信息关注微信公众号湖南升学免费咨询

就业方向

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

职业资格证书

计算机硬件工程师、计算机二级三级、计算机国家二级三级、LINUX管理、平面设计师、网站设计师等