无论就读高中，初中，或直接工作的，这都是自己想要走的路。关键要看你是用什么心态去面对的。由此，本网老师为大家整理了长沙市科技学校二加三招生高铁专业招生办联系电话的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。

湖南科技职业学院于2001年8月经湖南省人民政府批准成立，由湖南省教育厅主管，湖南中华职业教育社主办，是湖南省人民政府与中华职业教育社共建的公办高等职业学院。学院以“至诚至公、精业乐业”为核心价值观，以“走个性化、多样性、开放式之路，育高素质技术技能型人才”为办学理念。2003年11月，学院被教育部批准为湖南省唯一的首批试办国家示范性软件职业技术学院的高等院校，2005年12月，学院顺利通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平优秀评估，2007年被评为省级示范性高等职业技术学院，2013年，经教育部、财政部批准，学院成为首批“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校。学院位于我国历史文化名城、湖南省会??长沙，分为雨花校区和暮云校区，教学、生活设施配套完善，校园环境幽雅，是读书学习的理想场所。2011年又获批新征土地652亩，即将建设新校区。

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湖南科技职业学院五年制专业介绍计算机应用技术专业介绍

计算机应用技术专业

本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。

主要课程

计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

应用领域

1.科学计算（或称为数值计算） 早期的计算机主要用于科学计算。科学计算仍然是计算机应用的一个重要领域。如高能物理、工程设计、地震预测、气象预报、航天技术等。由于计算机具有高运算速度和精度以及逻辑判断能力，因此出现了计算力学、计算物理、计算化学、生物控制论等新的学科。

2.过程检测与控制 利用计算机对工业生产过程中的某些信号自动进行检测，并把检测到的数据存入计算机，再根据需要对这些数据进行处理，这样的系统称为计算机检测系统。特别是仪器仪表引进计算机技术后所构成的智能化仪器仪表，将工业自动化推向了一个更高的水平。

3.信息管理（数据处理） 信息管理是计算机应用最广泛的一个领域。利用计算机来加工、管理与操作任何形式的数据资料，如企业管理、物资管理、报表统计、帐目计算、信息情报检索等。国内许多机构纷纷建设自己的管理信息系统（MIS）；生产企业也开始采用制造资源规划软件（MRP），商业流通领域则逐步使用电子信息交换系统（EDI），即所谓无纸贸易。

4.计算机辅助系统计算机辅助设计、制造、测试（CAD/CAM/CAT）。用计算机辅助进行工程设计、产品制造、性能测试。②办公自动化：用计算机处理各种业务、商务；处理数据报表文件；进行各类办公业务的统计、分析和辅助决策。③经济管理：国民经济管理，公司企业经济信息管理，计划与规划，分析统计，预测，决策；物资、财务、劳资、人事等管理。④情报检索：图书资料、历史档案、科技资源、环境等信息检索自动化；建立各种信息系统。⑤自动控制：工业生产过程综合自动化，工艺过程最优控制，武器控制，通信控制，交通信号控制。⑥模式识别：应用计算机对一组事件或过程进行鉴别和分类，它们可以是文字、声音、图像等具体对象，也可以是状态、程度等抽象对象。

5.人工智能。 开发一些具有人类某些智能的应用系统，如计算机推理、智能学习系统、专家系统、机器人等，帮助人们学习和完成某些推理工作。

就业方向

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

职业资格证书

计算机硬件工程师、计算机二级三级、计算机国家二级三级、LINUX管理、平面设计师、网站设计师等

湖南科技职业学院五年制大专---音乐表演介绍

培养目标及就业方向：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，有良好的人文素养、职业道德和创新意识

精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，培养既懂得艺术培训管理和市场营销，又掌握一定的音乐表演专业技能和相关专业理论知识，具备校区管理、营销策划、教学教务等专业能力，能够从事艺术培训教育管理、校区营销策划、艺术策划与指导等工作的高素质技能型艺术专门人才。

专业核心课程：声乐演唱/器乐演奏/舞蹈表演、基础钢琴、钢琴配弹、中外音乐史、艺术培训市场策划与营销、艺术培训企业管理、市场营销案例分析、艺术教育管理见习等。